Dreizehn Fachkräfte aus Kindertagesstätten im Landkreis Leer haben an der Volkshochschule Leer erfolgreich die berufsbegleitende Weiterbildung „Integrative Erziehung und Bildung in Tageseinrichtungen für Kinder im Kontext inklusiver Bildungsprozesse“ absolviert.

Die VHS Leer führte den Lehrgang in Kooperation mit der Kinder- und Jugendförderung des Landkreises Leer im Rahmen der niedersächsischen Richtlinie „Qualität in Kitas 2“ durch.

„Die Weiterbildung stärkt nicht nur die pädagogischen Kompetenzen der Teilnehmenden, sondern trägt auch aktiv zur Qualitätsentwicklung der integrativen Arbeit der Kitas bei“, betont Sabine Kasimir, VHS-Fachbereichsleiterin. Auch Ina Schullerer und Sandra Nee, die beiden Lehrgangsleitungen, ziehen ein positives Fazit: „Die Teilnehmenden haben sich für die Arbeit in integrativen Gruppen umfassend qualifiziert.“

Die Weiterbildung umfasst 280 Unterrichtsstunden und endete mit einer Abschlussprüfung.  Geleitet wurde die Weiterbildung von zwei erfahrenen Fachkräften: Ina Schullerer (Diplom-Sozialwirtin (FH) und staatlich anerkannte Erzieherin) sowie Sandra Nee (Heilpädagogin und systemische Beraterin).

Zentrale Inhalte der Weiterbildung waren:

• Entwicklung integrativer Erziehung und gesetzliche Grundlagen in Niedersachsen
• Bildung, Entwicklung und Lernen von Kindern im Alter von null bis zehn Jahren
• Beeinträchtigungen in der kindlichen Entwicklung
• Partizipation, Kommunikation und Sprachentwicklung
• Pädagogisches Arbeiten mit Kindern mit schweren Behinderungen

Absolventinnen des Lehrgangs: Dorothea Brunken, Sabine Eisenhut, Silke Hoegner, Melissa Huisman, Kira Jongebloed, Annika Modder, Julia Rieken, Tamara Steffen, Yasmin-Iren Tapke-Jost, Julia Thieben, Sarah Uil, Sonja Wenninga, Lena Zalikowski